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Geistige Behinderung und psychische Störungen

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6 Lernmodule (29:42 Min)

Menschen mit geistiger Behinderung und psychische Störungen 01:46 Min

Was ist eine geistige Behinderung? 07:00 Min

Was ist eine psychische Störung? 05:18 Min

Auswirkungen 02:00 Min

Beobachtung und Diagnose 03:28 Min

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Zusammenfassung

Geistige Behinderung und psychische Störungen in der Pflege: Pflegekräfte und pädagogische Teams lernen, psychiatrische Symptome bei geistig behinderten Menschen zu erkennen, korrekt einzuordnen und adäquat im ambulanten, stationären und klinischen Kontext zu handeln.

Geeignet für: Pflegefachkräfte Fachkräfte in der Langzeitpflege Betreuungskräfte (§ 43b) Fachkräfte in der Eingliederungshilfe Betreuungskräfte (§ 53b)

Kursbeschreibung

Mit dem Wissen unserer Expertin Dr. Brita Schirmer mehr Handlungskompetenz im Umgang mit Menschen mit geistiger Behinderung und zusätzlicher psychischer Störung gewinnen:

Denn wussten Sie, dass Menschen mit einer geistigen Behinderung ein drei- bis viermal so hohes Risiko haben, eine psychische Störung zu entwickeln? Trotzdem wird eine psychische Störung bei Menschen mit einer geistigen Behinderung oft übersehen oder auch falsch interpretiert.

In der Praxis stellen sich häufig Fragen, wie: Sind auffällige Verhaltensweisen auf die geistige Behinderung veranlasst? Sind es Persönlichkeitsmerkmale? Oder hängt das Verhalten mit einer zusätzlichen psychischen Störung zusammen?

Um mehr Klarheit bei genau diesen Fragen zu gewinnen, stellt die Dipl. Pädagogin sterben Begriffe besonders »geistige Behinderung« und »psychische Störung« gegenüber und erklärt Alltag anschaulich, welche Beobachtungen im hilfreich sein can, um eine psychische Störung zu erkennen. Erfahren Sie auch mehr zu den Faktoren, die bei der Entstehung einer psychischen Störung, insbesondere bei einer geistigen Behinderung, eine Rolle spielen.

Lerninhalte:

Das lernen Sie in diesem Kurs

Was ist eine geistige Behinderung?
Was ist eine psychische Störung?
Diagnose einer psychischen Störung bei Menschen mit geistiger Behinderung
Häufigkeit psychischer Störungen bei Menschen mit geistiger Behinderung
Grundlagen des Umgangs mit geistig behinderten Menschen mit psychischen Störungen

Häufig gestellte Fragen

Welche typischen Anzeichen deuten auf eine psychische Störung bei Menschen mit geistiger Behinderung hin?

Typische Anzeichen können Veränderungen im Verhalten, in der Stimmung oder im Antrieb sein, die über das gewohnte Maß hinausgehen. Dazu zählen zum Beispiel plötzlich auftretende Ängste, Rückzug, Schlafstörungen oder ungewöhnliche Aggressivität. Die Einschätzung erfordert immer eine genaue Beobachtung und Abgrenzung von der bestehenden geistigen Behinderung.

Wie kann im beruflichen Alltag zwischen einer Verhaltensauffälligkeit aufgrund der geistigen Behinderung und einer psychischen Störung unterschieden werden?

Im Kurs werden Merkmale und Methoden vorgestellt, um Verhalten, das von der geistigen Behinderung herrührt, von Anzeichen einer psychischen Störung abzugrenzen. Dazu gehören zum Beispiel die Beobachtung von Veränderungen im Verhalten, der Verlauf der Auffälligkeit und das Einbeziehen von Bezugspersonen.

Welche Faktoren begünstigen die Entwicklung psychischer Störungen bei Menschen mit geistiger Behinderung?

Zu den begünstigenden Faktoren zählen unter anderem soziale Isolation, belastende Lebensereignisse, fehlende Kommunikation sowie genetische oder medizinische Einflussfaktoren. Der Kurs beleuchtet diese Aspekte detailliert und zeigt Möglichkeiten der Prävention auf.

Welche Rolle spielt die korrekte Diagnose einer psychischen Störung bei Menschen mit geistiger Behinderung?

Eine richtige Diagnose ist entscheidend, da psychische Störungen bei Menschen mit geistiger Behinderung häufig übersehen oder falsch interpretiert werden. Die exakte Diagnostik ist Grundlage für passende Unterstützungsangebote und eine verbesserte Lebensqualität.

Wie kann das Pflegepersonal gezielt Menschen mit geistiger Behinderung und psychischer Störung im Alltag unterstützen?

Der Kurs vermittelt praktische Ansätze für den Umgang mit betroffenen Menschen, wie etwa strukturierte Tagesabläufe, individuelle Kommunikation und frühzeitige Beobachtung von Veränderungen. Ziel ist es, Handlungssicherheit und Sensibilität im Pflegealltag zu stärken.

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Referent

Dr. Brita Schirmer

Dr. Brita Schirmer

4,8/5 (18.515 Bewertungen) · 10 Kurse

Die Dipl. Pädagogin Dr. Brita Schirmer ist ausgebildete Lehrerin an Sonderschulen und arbeitet seit 1992 mit großer Leidenschaft schwerpunktartig im Bereich der schulischen Förderung von Kindern und Jugendlichen im Autismus-Spektrum. Insgesamt hat sie mehr als 100 Aufsätze zum Thema »Autismus« im In- und Ausland veröffentlicht und mehrere Bücher geschrieben sowie herausgegeben.

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