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Beobachtung vs. Bewertung: Klar und wertfrei kommunizieren

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1 Lernmodul (00:05:31)

Bewertung vs. Beobachtung in der Kommunikation 05:31 Min

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Zusammenfassung

Klar und wertfrei kommunizieren in Pflege und Betreuung: Der Kurs vermittelt, wie Sie Bewertungen vermeiden, Beobachtungen differenzieren und Kommunikation bewusster gestalten. Nutzen Sie alltagsnahe Methoden, um Missverständnisse in stationärer, ambulanter und klinischer Versorgung zu verhindern.

Geeignet für: Pflegefachkräfte Pflegehilfskräfte Wohnbereichsleitung (WBL) Einrichtungsleitung / Heimleitung Fachkräfte in der Eingliederungshilfe Verwaltungskräfte Kita-Leitung

Kursbeschreibung

Worte haben Macht - einmal ausgesprochen, verbreiten sie sich unkontrolliert und wir wissen nicht, wohin sie gelangen. Wie schnell Gerüchte entstehen und sich verbreiten können, und wie schwer es ist, sie wieder einzufangen, zeigt Ihnen die Expertin für wertebewusste Sprache anhand einer eindrucksvollen Geschichte.

Unsere Gewohnheit, schnell zu urteilen und zu interpretieren, beeinflusst die Wahrnehmung und den Umgang mit anderen Menschen. Doch dies ist nicht immer vorteilhaft, betont Kommunikationsprofi Sandra Birkmann-Franke.

In diesem Kurs erfahren Sie, wie Sie vor wichtigen Gesprächen in nur 3 bis 5 Minuten Vorbereitungszeit weg von einer bewertenden hin zu einer beobachtenden Haltung gelangen, um so Missverständnisse zu vermeiden und eine konstruktive Kommunikation zu fördern.

Kurs-Tipps: 

Das lernen Sie in diesem Kurs

  • Dienstberatungen mit Kommunikation neu entdecken und gestalten
  • Fragen und ihr Nutzen in der Kommunikation
  • Sachebene und persönliche Ebene in der Kommunikation 
  • Bewertung versus Beobachtung: Unterschied und Bedeutung 
  • Wechsel von Bewertung hin zu Beobachtung 
  • Wirkung von Bewertung und Beobachtung auf die Haltung im beruflichen Kontext
  • Beispiele & Metaphern

Häufig gestellte Fragen

Wie kann der Unterschied zwischen Beobachtung und Bewertung in der täglichen Kommunikation im Pflegealltag praktisch umgesetzt werden?
Im Pflegealltag können Beobachtungen durch die bewusste Beschreibung von Fakten ohne eine Interpretation oder ein persönliches Urteil geäußert werden. Der Kurs vermittelt, wie Sie diese Unterscheidung trainieren und dadurch klarer und wertfreier mit Kolleginnen, Kollegen und Klientinnen kommunizieren können.
Welchen Einfluss hat es auf Teamgespräche, wenn auf Bewertungen in der Sprache verzichtet wird?
Wenn Sie in Teamgesprächen auf Bewertungen verzichten und sich auf Beobachtungen konzentrieren, entstehen weniger Missverständnisse und Konflikte. Dadurch wird die Zusammenarbeit angenehmer und die Atmosphäre wird konstruktiver, was den Umgang im Team deutlich verbessern kann.
Wie kann ich mich vor herausfordernden Gesprächen in kurzer Zeit auf eine beobachtende Haltung einstellen?
Im Kurs erlernen Sie Methoden, mit denen Sie sich in nur 3 bis 5 Minuten gezielt auf eine beobachtende Grundhaltung vorbereiten können. Diese Techniken helfen Ihnen dabei, Gesprächssituationen entspannter und lösungsorientierter zu gestalten.
Warum ist der Unterschied zwischen Sachebene und persönlicher Ebene für die Kommunikation in der Pflege besonders wichtig?
In der Pflege ist es entscheidend, sachliche von persönlichen Aspekten zu trennen, um Konflikte zu vermeiden und professionell zu handeln. Der Kurs zeigt praxisnah, wie Sie diese Ebenen unterscheiden und so eine respektvolle, wertfreie Kommunikation fördern.
Welche Rolle spielen Metaphern und anschauliche Beispiele beim Erlernen einer bewertungsfreien Sprache?
Metaphern und Beispiele machen die Bedeutung von beobachtender versus bewertender Sprache greifbar und fördern das Verständnis. Der Kurs nutzt solche Bilder, um Lerninhalte einprägsam zu vermitteln und die Alltagstauglichkeit der Methoden zu verdeutlichen.

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Referent

Sandra Birkmann-Franke

Sandra Birkmann-Franke

4,5/5 (5.736 Bewertungen) · 4 Kurse Referentenbewertung
Sandra Birkmann-Franke ist Trainerin für wertebewusste Sprache und systemischer Coach (ISB) sowie Happiness Trainerin. Ihre Arbeitsfelder sind Kommunikations- und Jobkompetenztrainings. Dabei arbeitet sie vorrangig auf der sprachlichen Ebene der Persönlichkeit und eröffnet den Teilnehmern ihrer Trainings neue Perspektiven zur vollen Ausschöpfung der eigenen Ressourcen.
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